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おもしろきことは,よきことなり。

実践行動分析学「朝の準備」(2/5)

「朝の準備」において,なかなかトイレや着替えを行うことができない理由は何だろうか。

我が家では朝起きたらTVをつけ,いつもZIP!を見ている。子どもは,犬が登場する「わくわくキャラバン」と,番組最後の方の「あみだくじ」が好きなようだ。

 

【直前】  →【行動】        →【直後】

テレビあり →トイレに行く・着替える → テレビなし

 

「テレビ」という好子が,トイレに行くという「行動」により消失するため,好子を消失させる行動は弱化(=頻度が減少)されるのではないか。

確かに,「わくわくキャラバン」が始まると子どもはテレビに見とれてしまい,何を言っても生返事になる。トイレにも行かないし,着替えの手は止まってしまう。

行動により好子が消失する場合への介入方法としては,好子を消失させない方法が考えられる。しかし,今回の場合は「テレビ」という好子を消失させないようにすることは難しい。トイレまでテレビを持っていくことは不可能だし,着替えについては好子としての威力が強すぎて手すら動かせないのだろう。

どうしたものか。